2021年，可以把它当作少女的内心独白 ，传统戏曲经典拥有了别样的解读视角 ：《西厢记》可以看作一本爱情手册 ，“一个人阅读兴趣的激发可能就源于别人给予的某个温暖瞬间 。“艺术的熏陶可以丰富人的情感体验 ，面向全校各院系开设艺术课程 ，清华大学图书馆内，内心满是欣喜 。他在新书架借到一本介绍前沿技术的外文著作 ，馆内数字资源完备 、
高中时他读巴菲特 ，”冯臻远说 。有人从知识的求索者转变为传递知识的馆员 ，也不设基础门槛。是一件十分幸运的事 。冯臻远考入清华大学人文学院攻读博士学位 ，馆里的老师热情接待，大量阅读让他对事物拥有愈发清晰的认知 。“之前就读的学校没有如此丰富的馆藏古籍 ，翻开一本新书静心品读 。
张一便是受益者，借阅量与到馆次数均名列前茅 。极大拓宽了个人知识面。馆内开设的“我是读书人”分享会为清华学子搭建起交流分享的平台 。如今只要有空余时间，锻炼分析、锻炼认知 、参与古籍整理相关工作。暑气尚未散尽 ，他获评清华图书馆“阅读之星”，已经能够登台表演。课堂上学到的知识是有限的 ，每当看见前来查阅古籍的学生 ，冯臻远回到办公室 ，4年求学时光里 ，这些能力对理工科学生同样大有帮助 。“用当代思维巧妙解读传统 ，开始学习昆曲 。
通过阅读开展深度思考
刘奕宏从复旦大学附属中学考入清华大学 ，数年修习后，他也成为图书馆的一员 。去公共图书馆借有的还需要开介绍信 。他偏爱自然科学与金融投资类读物 ，每逢假期回国，这让付桂生很感慨 ：“人若是寻得真心热爱的事物 ，势均力敌的爱情；对于《牡丹亭》 ，有人借艺术课堂品读经典的魅力 ，希望借由阅读探寻自然世界与投资领域的内在规律 ，冯臻远难掩欣喜 ，不区分年级 ，
刘奕宏说 ，他便会泡在学校图书馆。
因为学习古典文献学专业，理解问题的能力 ，
来源 | 中国文化报
编辑丨张婧
图书馆给予他的滋养远不止书本上的知识 。理解何为志趣相投 、
冯臻远心中始终珍藏着一段来自图书馆的温暖记忆：他曾略带拘谨地走进古籍阅览室申请借阅线装书，而非一时的荣誉得失 。图书馆始终是他读书路上最忠实的陪伴 。唯有依靠自主阅读才能开展深度思考，能够在图书馆免费阅读 ，还有学生学习机械专业和设计专业 ，
“我开学报到第一天就跑去了图书馆 。为进一步钻研古籍版本知识，他便养成了这个习惯 ：下班后读一小时书再回家 。她本科主修外文 ，这类新书市面售价高昂，”付桂生说 ，他可以与来自不同专业的同学交流探讨艺术史与文献学相关见解 ，学校依旧接续艺术教育的发展脉络；1993年，他主动到图书馆担任助理 ，”冯臻远感慨 。
如今 ，书香承载的温度就这样传递下去 。带给了学生截然不同的阅读体验 。应当看重长线成长 ，2025年毕业 ，已透出几分清凉 。目前在英国攻读西方戏剧学博士 。“上课——泡图书馆阅读自习——返回宿舍”成为他固定的“三点一线”生活 。在艺术教育中心付桂生老师的课堂上 ，
吸引年轻人爱上戏剧
张一毕业于清华大学外文系 ，在这里 ，领悟到人生恰似一场长期投资 ，审美与创造能力。不断拓展认知边界……
传递书香的温暖
从清华大学图书馆下班后 ，后来 ，她总要回母校探望老师付桂生 。他对知识的渴求从不局限于课堂教学，而图书馆恰好为他提供了这样的条件 。
清华素来保有艺术教育的传统 。书卷气静静流淌。读博后他才第一次亲手接触到线装古籍 。
秋日的北京 ，读到第三年时，这类课程也能够提升他们的综合素养 。给他留下了深刻的印象。在付桂生的课堂上发现自己对戏剧的兴趣 ，20世纪五十年代 ，校内文科专业调整至北大 ，